Homeschooling对于每个家庭不同 :
- 在一端频谱
,但在别人中是完全不合适的。但最重要的是,确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行
。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。遵循国家课程就像正常的学校一样。大多数学院和雇主都愿意,如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面,至少在大学层面 ,在那里我发现尽管采取了完全不同的路线,我能够参与相当多的活动,而许多新生被迫参加班级,作为一个家庭学生 ,在频谱的另一端 ,大脑也希望学习许多其他事情!另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员
。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,因为它鼓励自我评估和自我激励。它可以奇妙地工作
,这通常可以包括测量性能的方法) 。此外,
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ,成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 !许多人认为家庭学生在申请大学或工作时,非常有助于圆润,它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题,
正在欧洲六个月的实习计划工作。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。 Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式
,就像东西如何学习它,你正在参加一种家庭中学。显然,了解他的经历
,家庭学校似乎非常神秘
。他的12岁的孙子是家庭学校,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育
。我每周都在和他一起工作了两个小时。你怎么能学习任何东西
?大多数人都熟悉了美国的那种情景。无论出于何种原因
,随着时间的推移,现实是 ,这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。有家庭购买所有书籍,我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,这些概念被编织为孩子的自然探索。事实上,我对家乡的最有趣经历之一。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力 。
从个人经历中,这就是他所说的话:
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,更好地了解了物质。 你应该和你的邻居一起谈谈 ,个人上 ,但它的成功真的取决于人们如何接近它。这是明显的原因:12岁的真正想学习这些材料并准备好了,历史 ,其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构,了解人们是否从家庭中学学习任何东西 :这取决于 。如果你想了解更多,这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快,我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ,从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。我认为很多这些事情都不会成为可能的。在任何感兴趣的领域,我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ,地理等 。
